| 编 号 | 第33号 | ||||||
| 建议主题 | 关于给小学老师减负的建议 | ||||||
建 议 内 容 |
从双减开始，老师的工作时间从早上7:30上班到下午17:30左右下班，一天工作差不多10个小时。很多老师都已成家，自己的孩子没办法接，孩子读幼儿园的，只好参加幼儿园的晚托，参加晚托不是自愿的，是被迫无奈。建议：1.减少老师托管频率，合理安排调休时间。比如一个老师，一周尽量只参加一次晚托辅导工作。2.课后托管增加体育和艺术类的非学科内容，一则减轻学生压力，二是丰富学生特长拓展，三是也能给学校减轻晚托人手不足的困扰。如果不能给园丁减负，又怎能期待那些疲惫不堪的园丁，第二天仍能满怀激情的去培养我们的下一代！ | ||||||
| 信件附件 | 无 | ||||||
| 提交时间 | 2022-12-30 | ||||||
| 承办单位 | 教育局 | ||||||
| 办理落实情况 |
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办 理 结 果 |
关于对市十六届人大一次会议 后宅05号建议答复的函 楼代表： 首先衷心感谢您对教育的关注。您提出的《关于给小学老师减负的建议》已收悉。经研究，现对您提出建议的答复如下： 一、前期工作及成效 首先感谢您对义乌市教育事业的关心和支持，自“双减”政策落实以来，学生学业负担减轻了，课外学科类培训的时间也减少了，但对教师来说，工作量和安全责任却加大了。学生想要减负增质，教师先要减负增能，只有减轻教师过重的工作负担和心理压力，才能让教师可持续地、健康地、依旧精神饱满地潜心育人。目前各学校结合学校实际情况开展了关心教师的一系列举措，并取得一定的成效。浙江教育报、中国教育电视台曾先后对我市教师减负工作进行了专题报道。 二、办理情况 针对该问题，我局目前采取了以下措施： 一是规范入校事务，减轻教师负担。严格规范督查检查评比考核创建事项，建立清单管理和审批报备制度。统筹规范社会事务进校园活动，从严控制进校项目；统筹规范精简报表填写工作；与教育教学无关会议，原则上不要求中小学派员参加。调整已经开展的事务性工作的学校完成度要求，切实减轻教师非教学负担。同时要求各校要全面梳理、整合教师常规工作，大幅压减压缩非必要的各类工作例会和学科教研活动，优化时间安排，让教师回归教学。 二是整合各方资源，缓解教师压力。各校坚持自愿参与原则，在动员更多符合条件的学科教师参加课后托管服务的基础上，积极尝试、深入动员，招募家长志愿者、社会公益团体及非学科类培训机构等资源参与学校课后托管服务，探索形成“家－校－社”合作的常态机制。同时鼓励可提供高质量服务的优秀个人挂靠非学科类白名单机构，对适合社会力量提供的工勤和教学辅助等服务，鼓励采用购买服务，破解学校教师整体负担过重问题。 三是保证合理工作量，丰富业余活动。要求各校合理安排教师的总体工作量，避免部分教师为完成正常教学及晚托而过劳工作。落实好定期体检制度，保障教师身体健康权益。充分发挥学校工会作用，组织开展肩颈针灸等舒缓教师职业疲劳的集体活动和气排球、篮球等增强体质的运动比赛，丰富教职工业余生活。切实落实好教职工疗休养制度，保护和促进教师身心健康。 三、下步计划 根据您所提的建议，我局将从以下几方面入手。一是拟下发《关于在推进“双减”工作中关心关爱教师的指导意见》，指导各校认真筹划好各项关爱教师行动计划，把关爱教师活动做深做细，抓实抓好。二是有序推进非学科类机构进校园。完善中小学校场地出租管理办法，制定非学科校外培训机构进校园标准和招选办法，遴选优质非学科类校外培训机构进中小学提供课后托管服务，缓解教师压力。 最后，再次感谢您对我市教育工作的关心、支持和理解！ 义乌市教育局 2022年6月17日 | ||||||
| 反馈附件 | 无 |