| 编 号 | 第396号 | ||||||
| 建议主题 | 关于在“双减”背景下减轻教师负担的建议 | ||||||
建 议 内 容 |
问题背景：1.“双减”政策落实以来，切实减轻了学生的负担。其中一项“5+2”课后服务在义务阶段进行了全覆盖。由于课后服务的增加，老师们工作量增加，课余时间被挤占，自身学习、培训时间都相应减少，甚至无暇顾及家庭。2.近几年来，校内很多课程门类的增加。在国家基本课程的基础上，增加了许多适应新时代要求的课程，如劳动教育、中医药与健康，心理健康教育，再加上一些地方课程、校本课程的开发，综合实践等课程也相继进入学生课表。所以，在“双减政策”让学生减负的时候，建议让老师也能一起减负。建议：1.建议政府部门关注教师减负工作。现在学校和教师承担了许多校外行政部门的工作，政府部门要严控下放到学校的各类通知、文件、方案权限，在开展相关进校园活动时，要尊重学校教育规律，主动倾听学校的意见，在源头上减少进校园检查、评比、评估等活动。2.社会与家长对待教育要理性。现在孩子的焦虑很多来源于家庭和家长，孩子的教育其实是一门复杂的学问，并不是单单靠学校就能够解决。要完善家校联动机制，健全学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，多平台、多渠道、多形式宣传好《家庭教育促进法》，加强对家庭教育的支持和引导。3.增加教师编制，教师编制充足了，在减轻老师教育压力的同时，才能更好地服务学生。许多课程进入课堂，都是顺应新时代教育要求，这些课程都是有助于学生全面发展，提升学生的核心素养。但是学校教师短缺，没有一定的专职教师岗位设置，建议增加专职教师来负责相关的对口教学。4.增加课后服务的资源，从校外引进有资质的教师加入，缓解教师压力。 | ||||||
| 信件附件 | 无 | ||||||
| 提交时间 | 2022-12-30 | ||||||
| 承办单位 | 教育局 | ||||||
| 办理落实情况 |
|
||||||
办 理 结 果 |
关于对市十六届人大一次会议 城西28号建议答复的函 经代表： 首先衷心感谢您对教育的关注。您提出的《关于在“双减”背景下减轻教师负担的建议》已收悉。经研究，现对您提出建议的答复如下： 一、前期工作及成效 首先感谢您对义乌市教育事业的关心和支持，自“双减”政策落实以来，学生学业负担减轻了，课外学科类培训的时间也减少了，但对教师来说，工作量和安全责任却加大了。学生想要减负增质，教师先要减负增能，只有减轻教师过重的工作负担和心理压力，才能让教师可持续地、健康地、依旧精神饱满地潜心育人。目前各学校结合学校实际情况开展了关心教师的一系列举措，并取得一定的成效。浙江教育报、中国教育电视台曾先后对我市教师减负工作进行了专题报道。 二、办理情况 针对该问题，我局目前采取了以下措施： 一是规范入校事务，减轻教师负担。严格规范督查检查评比考核创建事项，建立清单管理和审批报备制度。统筹规范社会事务进校园活动，从严控制进校项目；统筹规范精简报表填写工作；与教育教学无关会议，原则上不要求中小学派员参加。调整已经开展的事务性工作的学校完成度要求，切实减轻教师非教学负担。同时要求各校要全面梳理、整合教师常规工作，大幅压减压缩非必要的各类工作例会和学科教研活动，优化时间安排，让教师回归教学。 二是整合各方资源，缓解教师压力。各校坚持自愿参与原则，在动员更多符合条件的学科教师参加课后托管服务的基础上，积极尝试、深入动员，招募家长志愿者、社会公益团体及非学科类培训机构等资源参与学校课后托管服务，探索形成“家－校－社”合作的常态机制。同时鼓励可提供高质量服务的优秀个人挂靠非学科类白名单机构，对适合社会力量提供的工勤和教学辅助等服务，鼓励采用购买服务，破解学校教师整体负担过重问题。 三是保证合理工作量，丰富业余活动。要求各校合理安排教师的总体工作量，避免部分教师为完成正常教学及晚托而过劳工作。落实好定期体检制度，保障教师身体健康权益。充分发挥学校工会作用，组织开展肩颈针灸等舒缓教师职业疲劳的集体活动和气排球、篮球等增强体质的运动比赛，丰富教职工业余生活。切实落实好教职工疗休养制度，保护和促进教师身心健康。 三、下步计划 根据您所提的建议，我局将从以下几方面入手。一是拟下发《关于在推进“双减”工作中关心关爱教师的指导意见》，指导各校认真筹划好各项关爱教师行动计划，把关爱教师活动做深做细，抓实抓好。二是有序推进非学科类机构进校园。完善中小学校场地出租管理办法，制定非学科校外培训机构进校园标准和招选办法，遴选优质非学科类校外培训机构进中小学提供课后托管服务，缓解教师压力。三是推进家校社共育。在所有中小学建立家长学校，推进家庭教育指导师培训工作，建好71门家校共育网络课程，引导家长树立科学育儿观念。与妇联等部门联合筹建41所社区学校，筹建22所数字家长学校，引导家长科学树立教育理念，实现家校社协同促进双减落地。最后，再次感谢您对我市教育工作的关心、支持和理解！ 义乌市教育局 2022年6月17日 | ||||||
| 反馈附件 | 无 |